0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الشهراني، ناصر بن عبدالله بن ناصر
عرض
1
-
10
من
10
للبحث:
'الشهراني، ناصر بن عبدالله بن ناصر'
, وقت الاستعلام: 0.19s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
برنامج تدريبي مستند إلى مشروع الإصلاح التربوي للتربية العلمية (2061) وأثره في فهم طبيعة المسعى العلمي وتنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب معلمي العلوم بجامعة أم القرى...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Training Program Based on the Educational Reform Project for Scientific Education (2061) and the Effect of Understanding the Nature of Scientific Endeavor and Developing a Scientific Culture on Practicum Students, Science Teachers at Umm Al-Qura University
المؤلف:
الشهراني
،
ناصر
بن
عبدالله
بن
ناصر
المصدر:
مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج1, ع1
الناشر:
جامعة تبوك
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
65 - 85
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف أثر برنامج تدريبي مستند إلى مشروع الإصلاح التربوي للتربية العلمية (٢٠٦١) في فهم طبيعة المسعى العلمي وتنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب معلمي العلوم بجامعة أم ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
119
2
اختر هذا السجل
امتلاك طلاب التعليم العام لعادات العقل من وجهة نظر معلمي العلوم بمدينة مكة المكرمة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Possession of Habits of Mind by General Education Students from The Viewpoint of Science Teachers in The City of Makkah
المؤلف:
الشهراني
،
ناصر
بن
عبدالله
بن
ناصر
المصدر:
مجلة التربية
, ع175, ج3
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
118 - 164
المستخلص:
هدفت الدراسة إلي تعرف مدي امتلاك طلاب التعليم العام بمدينة مكة المكرمة لعادات العقل من وجهة نظر معلمي العلوم، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتمثلت عينة الدراسة في معلمي العلوم با...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
57
3
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية "PDEODE" في تدريس العلوم على تنمية التحصيل والتفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Using the "PDEODE" Six-Dimensional Strategy in Teaching Science on The Development of Achievement and Creative Thinking Among Primary School Students
المؤلف:
الشهراني
،
ناصر
بن
عبدالله
بن
ناصر
المصدر:
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
, مج9, ع1
الناشر:
جامعة أم القرى
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
187 - 211
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تدريس العلوم على تنمية التحصيل والتفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد تم تحليل وحدة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
265
4
اختر هذا السجل
فعالية تدريس العلوم باستخدام نموذجي درايفر وفراير في تنمية المفاهيم والقيم العلمية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of an Integrative Counseling Program in Developing Positive Dialogue Skills in Students of College of Education in University of Bisha
المؤلف:
الشهراني
،
ناصر
بن
عبدالله
بن
ناصر
المصدر:
مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية والتربوية
, ع3
الناشر:
جامعة بيشة
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
335 - 402
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام نموذجي درايفر وفراير في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية والقيم العلمية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط، واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي ذا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
76
5
اختر هذا السجل
مدى تحقق معايير الجودة الشاملة في برنامج التربية الميدانية في بعض جامعات المملكة العربية السعودية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشهراني
،
ناصر
بن
عبدالله
بن
ناصر
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 105
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
190 - 221
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
71
6
اختر هذا السجل
مدى توافر مهارات اكتشاف ورعاية الموهوبين في برامج إعداد المعلمين بجامعة أم القرى
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشهراني
،
ناصر
بن
عبدالله
بن
ناصر
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج 13, ع 6
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
131 - 163
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
83
7
اختر هذا السجل
لأثر استخدام الفصول الافتراضية في تدريس مقرر طرق التدريس مسار العلوم لطلاب جامعة أم القرى
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشهراني
،
ناصر
بن
عبدالله
بن
ناصر
المصدر:
مجلة التربية
, ع 147, ج 2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
349 - 375
المستخلص:
هدفت الدراسة لمعرفة أثر استخدام الفصول الافتراضية في تدريس مقرر طرق تدريس مسار العلوم لطلاب جامعة أم القرى. واستخدمت هذه الدراسة المنهج شبه التجريبي حيث اتبعت تصميم المجموعتين التج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
473
8
اختر هذا السجل
مطالب استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم الطبيعية بالتعليم العالي : من وجهة نظر المختصين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشهراني
،
ناصر
بن
عبدالله
بن
ناصر
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة أم القرى
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
أثر تدريس تحليل التفاعل اللفظي الصفي لطلاب التربية الميدانية بكليات المعلمين على أدائهم التدريسي وتحصيل طلابهم في مادة العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشهراني
،
ناصر
بن
عبدالله
بن
ناصر
تاريخ:
2003
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة أم القرى
صفحة العنوان
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
10
اختر هذا السجل
تقويم مناهج العلوم بالمرحلة الإبتدائية في ضوء متطلبات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر معلمي العلوم ومشرفيها بمنطقة مكة المكرمة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of Science Curriculum at the Elementary Stage in Light of the Requirements of Knowledge Economy from the Standpoint of Science Teachers and Supervisors in Makkah Region
المؤلف:
الغامدى، محمد علي أحمد الحفاشي
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع226
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
181 - 208
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد قائمة بمتطلبات الاقتصاد المعرفي التي ينبغي توافرها في مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية، بالإضافة إلى التعرف على مدى توافر متطلبات الاقتصاد المعرفي في منا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
118
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو