فاعلية طريقة الاكتشاف الموجه مقارنة بالتدريس بالحاسب الآلي في تدريس الرياضيات على تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة تبوك
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، عثمان علي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | غندورة، عباس بن حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 281 |
| رقم MD: | 532154 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01720nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1410251 | ||
| 100 | |9 156456 |a القحطاني، عثمان علي |g Alqahtany, Othman Ali |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية طريقة الاكتشاف الموجه مقارنة بالتدريس بالحاسب الآلي في تدريس الرياضيات على تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة تبوك | ||
| 260 | |c 2010 |m 1431 |a مكة المكرمة | ||
| 300 | |a 1 - 281 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a طلاب المدارس المتوسطة |a تدريس الرياضيات |a الاكتشاف الموجه |a التدريس بالحاسب الآلي |a التحصيل الدراسي | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 1448 | ||
| 700 | |9 286465 |a غندورة، عباس بن حسن |q Ghandourah, Abbas Bin Hasan |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1448-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1448-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1448-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1448-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1448-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1448-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1448-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1448-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1448-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1448-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1448-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1448-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 532154 |d 532154 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام طريقة دورة التعلم السباعية المعدلة E’S 7 على التحصيل لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات
بواسطة: الفتلاوى، فاضل عبدالعباس عطا الله منشور: (2016) -
أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى الاستقصاء الموجه في تحصيل الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الزهاميل، نواف أحمد نومان منشور: (2008) -
أثر استراتيجية تدريسية مستندة إلى معياري الاتصال و التمثيل الرياضي في القدرة على حل المشكلات و التفكير الرياضي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: رجب، ابتسام هاشم معوض منشور: (2009) -
أثر استراتيجية التعلم المستند إلى طريقة المشروع في حل المشكلات و الكتابة في الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة في السعودية
بواسطة: مطرية، خضر محمود عبدالرزاق منشور: (2009) -
مدى فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاب الموجه في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي و التفكير الرياضي و بقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الابتدائية بدولة قطر
بواسطة: البريدي، عبدالقادر إبراهيم عبده منشور: (2010)
