1اختر هذا السجل

البنية العاملية لتفضيلات التقييم و علاقتها بالذكاء الوجداني لدى طلاب الجامعة

المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	مجلة الطفولة والتربية , مج 4, ع 12
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	129 - 202
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على البنية العاملية لتفضيلات التقييم، والعلاقة بين تفضيلات التقييم والذكاء الوجداني والفروق بين الجنسين والتخصصات العلمية والأدبية في تفضيلات التقييم. و... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

88

2اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبي للبرمجة اللغوية العصبية على صعوبات تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع 155, ج 2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	119 - 160
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي للبرمجة اللغوية العصبية على صعوبات تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها. واشتملت عينة الدراسة الأساسية على (60) طالبًا من طلاب معهد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

252

3اختر هذا السجل

ما وراء البرامج وعلاقتها بأنماط التعلق والتحصيل الدراسي لدى الناطقين بغير اللغة العربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Meta programs and their relationship to attachment styles and academic achievement among non-native speakers of Arabic
المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع49
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	59 - 81
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين ما وراء البرامج وأنماط التعلق والتحصيل الدراسي. وتضمنت عينة الدراسة (36) طالباً من طلاب معهد اللغة العربية لغير الناطقين بها، جامعة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

121

4اختر هذا السجل

الإدارك اللغوي ومراحل تعلم اللغة في ضوء بعض المتغيرات بالمرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Linguistic Awareness and Stages of Language Learning in Light of Some Variables at The Secondary Level
المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	العلوم التربوية , مج24, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	39 - 74
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن الإدراك اللغوي ومراحل تعلم اللغة في ضوء بعض المتغيرات بالمرحلة الثانوية. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي والمقارن. وتمثلت عينة الدراسة في 3... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

5اختر هذا السجل

النموذج البنائي للعلاقات بين مداخل تعلم اللغات الأجنبية واستراتيجيات تعلم مفرداتها وتحصيلها الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Structural Model of the Relations between the Approaches of Learning Foreign Languages and its Vocabulary Learning Strategies and its Academic Achievement for Secondary School Students
المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع16, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	545 - 578
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على النموذج البنائي للعلاقات بين مداخل تعلم اللغات الأجنبية واستراتيجيات تعلم مفرداتها وتحصيلها الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. وتكونت عينة الدرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

83

6اختر هذا السجل

استراتيجية الحكمة المعرفية والتقدير الثقافي الذاتي في ضوء بعض المتغيرات لدى معلمي مدينة الخارجة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Strategies of Cognitive Wisdom and Self-Cultural Appreciation in Light of Some Variables among Teachers in the City of AI Kharga
المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع171, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	254 - 306
المستخلص:	تهدف الدارسة الحالية إلى التعرف على استراتيجيات الحكمة المعرفية والتقدير الثقافي الذاتي في ضوء بعض المتغيرات لدى معلمي مدينة الخارجة بالوادي الجديد. وتضمنت عينة الدراسة (104) معلما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

70

7اختر هذا السجل

التقدير الإستراتيجى الذاتي وعلاقته بالحاجة إلى المعرفة في ضوء النظام التمثيلي وبعض المتغيرات لدى معلمي مدينة الداخلة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Self-Strategic Appreciation and its Relationship to the Need for Cognition in Light of the Representative System and Some Variables among Teachers of Al Dakhla City
المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج41, ع2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 94
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على التقدير الاستراتيجي الذاتي وعلاقته بالحاجة إلى المعرفة في ضوء النظام التمثيلي وبعض المتغيرات لدي معلمي مدينة الداخلة. وتضمنت عينة الدراسة(152) م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

73

8اختر هذا السجل

سعة الذاكرة العاملة وعلاقتها بالمرونة المعرفية الأكاديمية لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Working Memory Capacity and Its Relationship to Academic Knowledge Flexibility Among Non-Native Arabic Speakers Students with High and Low Academic Achievement
المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	العلوم التربوية , مج26, ع2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	26 - 81
المستخلص:	كشف البحث عن مستوي سعة الذاكرة العاملة وعلاقتها بالمرونة المعرفية الأكاديمية لدي الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

224

9اختر هذا السجل

العوامل الوظيفية وعلاقتها بالإفادة من بنك المعرفة المصري

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	مجلة كلية الآداب , ع53, ج2
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية الآداب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	399 - 441
المستخلص:	"أوضح البحث العوامل الوظيفية وعلاقتها بالإفادة من بنك المعرفة. وتم تطبيقها على عينة قوامها(227) مفردة من هيئة التعليم الجامعي من (أستاذ، أستاذ مساعد، ومدرس، ومدرس مساعد، ومعيد، طلب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

165

10اختر هذا السجل

واقع الإفادة من بنك المعرفة المصري بجامعة سوهاج

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	مجلة كلية الآداب , ع53, ج2
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية الآداب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	443 - 468
المستخلص:	"هدف البحث إلى التعرف على واقع الإفادة من بنك المعرفة المصري بجامعة سوهاج. حيث عرض مفهوم بنك المعرفة المصري ونشأته والهدف منه. وأشار إلى وظائف بنك المعرفة المصري. واستعرض الدورات ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

213

11اختر هذا السجل

التمعن اللوجداني واستراتيجية الصورة الاجتماعية والاغتراب الأكاديمي في ضوء النوع والتخصص بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Emotional Mindfulness Social Image Strategy and Academic Alienation in the Light of Gender and Specialization in the Secondary Stage
المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	المجلة السعودية للعلوم النفسية , ع3
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 26
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على التمعن الوجداني واستراتيجية الصورة الاجتماعية والاغتراب الأكاديمي في ضوء النوع والتخصص بالمرحلة الثانوية. واستخدم الباحث في دراسته المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

78

12اختر هذا السجل

الطفو الأكاديمي كمتغير وسيط ببين ضغط الصدمة الثانوي الأسري والازدهار المعرفي لدى طلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Academic Buoyancy as a Mediator Variable between the Family Secondary Traumatic Stress, and Cognitive Flourishing among University Students
المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية , ع8
الناشر:	جامعة تبوك
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 91
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الطفو الأكاديمي كمتغير وسيط بين ضغط الصدمة الثانوي الأسري والازدهار المعرفي لدى طلاب الجامعة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي؛ حيث تم استخدام أسلوب ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

358

13اختر هذا السجل

ضغط الصدمة الثانوي الأسري كمنبئ بالمتعن الوجداني لدى طلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Family Secondary Traumatic Stress as a Predictor of Emotional Mindfulness in High School Students
المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع22, ج5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	58 - 84
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على ضغط الصدمة الثانوي الأسري كمنبئ بالتمعن الوجداني لدى طلاب المرحلة الثانوية. واستخدم الباحث في دراسته المنهج الوصفي الارتباطي والمقارن. وتضمنت عي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

32

14اختر هذا السجل

الطفو الأكاديمي وعلاقته بأداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في جائحة كورونا وفق بعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Academic Buoyancy and Its Relationship to the Performance of Non-Native Speakers of Arabic Language Teachers in the Corona Pandemic, According to Some Variables
المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع15, ج8
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	468 - 510
المستخلص:	"هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف الطفو الأكاديمي وعلاقته بأداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في جائحة كورونا وفق بعض المتغيرات. واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي والمقار... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

62

15اختر هذا السجل

الصورة الاجتماعية كمتغير وسيط بين الاغتراب الأكاديمي والازدهار المعرفي لدى طلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Social Image as a Mediator Variable between the Academic Alienation, and Cognitive Flourishing among University Students
المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع15, ج6
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 191
المستخلص:	"تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الصورة الاجتماعية كمتغير وسيط بين الاغتراب الأكاديمي والازدهار المعرفي لدى طلاب الجامعة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، والمنهج الارتباطي والمقارن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

222

16اختر هذا السجل

البرمجة اللغوية العصبية وصعوبات التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع38
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	عروض كتب
الصفحات:	168 - 192
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

110

17اختر هذا السجل

إسهام الإفصاح الأكاديمي في التنبؤ بمناصرة الآخرين لدى طلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Contribution of Academic Disclosure to Predicting the Advocacy of others among University Students
المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع43
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 44
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف مدى إسهام الإفصاح الأكاديمي في التنبؤ بمناصرة الآخرين، لدى طلاب الجامعة. وتضمنت عينة الدراسة (٤٠٣) طالبا وطالبة من طلاب جامعة الوادي الجديد، في الفصل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

18اختر هذا السجل

الفروق في نمو اللغة العربية الفصحى بمفردات معجم الطفل المكي في ضوء بعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Differences in the Growth of the Standard Arabic Language in the Vocabulary of the Meccan Child's Lexicon in the Light of some Variables
المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع43
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	60 - 92
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الفروق في نمو اللغة العربية الفصحى بمفردات معجم الطفل المكي، وفقا للجنس، والعمر، والمرحلة. وتضمنت عينة الدراسة من (401) طفلا وطفلة، من الأطفال ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

19اختر هذا السجل

الثقة بالنفس وعلاقتها بالأداء المهني، وفق عدة أساليب تقييم، لدى طلاب الدبلوم العالي، في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Self-Confidence and Its Relationship to Professional Performance, According to Several Assessment Methods, Among Higher Diploma Students in Teaching Arabic to Non-Native Speakers
المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج38, ع11
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	96 - 135
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الثقة بالنفس، وعلاقتها بالأداء المهني لدى طلاب الدبلوم العالي، في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. وتكونت عينة الدراسة من (٢٣) طالبا وطالب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

20اختر هذا السجل

تقييم الأداء العملي لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء مداخل تعلمهم وتحصيلهم الدراسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Practical Performance Evaluation of Teachers of Arabic for Non-Native Speakers in Light of their Learning Approaches and Academic Achievement
المؤلف:	علي، أحمد رمضان محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع22, ج5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 203
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على تقييم الأداء العملي لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها (قبل الخدمة) في ضوء مداخل تعلمهم وتحصيلهم الدراسي. وتكونت عينة الدراسة من (35) طالبا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

88

عدد مرات التحميل

252

عدد مرات التحميل

121

عدد مرات التحميل

66

عدد مرات التحميل

83

عدد مرات التحميل

70

عدد مرات التحميل

73

عدد مرات التحميل

224

عدد مرات التحميل

165

عدد مرات التحميل

213

عدد مرات التحميل

78

عدد مرات التحميل

358

عدد مرات التحميل

32

عدد مرات التحميل

62

عدد مرات التحميل

222

عدد مرات التحميل

110

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

23

دليل المستخدم

دليل الفيديو