تقويم استخدام البرمجيات الجاهزة في تدريس رياضيات المرحلة الابتدائية في ضوء بعض المعايير العالمية المعاصرة
| المؤلف الرئيسي: | عثمان، إيمان عثمان السيد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | داود، وديع مكسيموس (مشرف) , محمد، مؤنس محمد سيد (مشرف) , حمادة، فايزة أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | أسيوط |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 249 |
| رقم MD: | 536705 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اسيوط |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تقويم أداء معلم الرياضيات بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير التدريس الفعال
بواسطة: عبدالباقي، رضا علي منشور: (2013) -
المعايير المهنية لكفايات التدريس التي يستخدمها الطلاب المعلمون في تقديم دروس الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية : مستويات ممارستها ، و أساليب تنميتها
بواسطة: مدين، السيد مصطفى حامد منشور: (2007) -
مراعاة مبدأ المساواة في مناهج الرياضيات المدرسية وتدريسها في المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء وثيقة مبادئ ومعايير الرياضيات المدرسية الأمريكية
بواسطة: العايدي، شرحبيل فائق محمد منشور: (2006) -
معيقات استعمال معلمي الرياضيات برمجية الجيوجبرا Geo Gebra في تدريس طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض وفقا لآراء المعلمين
بواسطة: النذير، محمد بن عبدالله بن عثمان منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجية التقييم الذاتي للمتعلم في تدريس الرياضيات لتنمية التحصيل والكفاءة الذاتية الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالملاك، مريم موسى متى منشور: (2018)
