أساليب تفكير الطلاب و معلميهم في علاقتها بالدافعية للتعلم على ضوء نظرية ستيرنبرج

المؤلف الرئيسي:	أيوب، مريم بولس دانيال (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	حسانين، عواطف محمد محمد (مشرف), عبدالرسول، خلف أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	سوهاج
الصفحات:	1 - 214
رقم MD:	539714
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة سوهاج
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	مصر
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	مهارات التفكير \| الدافعية للإنجاز \| طرق التدريس \| الطلاب \| المعلمون
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01590nam a22003257a 4500
001	1419304
100		\|9 184548 \|a أيوب، مريم بولس دانيال \|e مؤلف
245		\|a أساليب تفكير الطلاب و معلميهم في علاقتها بالدافعية للتعلم على ضوء نظرية ستيرنبرج
260		\|c 2011 \|a سوهاج
300		\|a 1 - 214
041		\|a ara
336		\|a رسائل جامعية
653		\|a مهارات التفكير \|a الدافعية للإنجاز \|a طرق التدريس \|a الطلاب \|a المعلمون
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة سوهاج \|f كلية التربية \|g مصر \|o 0007
700		\|a حسانين، عواطف محمد محمد \|g Hassanin, Awatef \|q Hassanein, Awatef Mohammed Mohammed \|e مشرف \|9 209730
700		\|a عبدالرسول، خلف أحمد \|e مشرف \|9 262297
856		\|u 9801-018-007-0007-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9801-018-007-0007-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9801-018-007-0007-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9801-018-007-0007-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9801-018-007-0007-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9801-018-007-0007-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9801-018-007-0007-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9801-018-007-0007-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9801-018-007-0007-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9801-018-007-0007-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9801-018-007-0007-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 539714 \|d 539714