ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج قائم على نظرية جاردنر لتنمية بعض الذكاءات المتعددة في علاقته بالدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول الثانوي

المؤلف الرئيسي: عبداللاه، سحر محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdellah, Sahar Mahmoud Mohamed
مؤلفين آخرين: غبرس، كميل عزمي (مشرف مشرف مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: سوهاج
التاريخ الهجري: 1432
الصفحات: 1 - 300
رقم MD: 539824
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة سوهاج
الكلية: كلية التربية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01746nam a22003257a 4500
001 1419435
041 |a ara 
100 |a عبداللاه، سحر محمود محمد  |g Abdellah, Sahar Mahmoud Mohamed  |q Abdalla, Sahar Mahmoud Mohammed  |e مؤلف  |9 266902 
245 |a فاعلية برنامج قائم على نظرية جاردنر لتنمية بعض الذكاءات المتعددة في علاقته بالدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول الثانوي  
260 |a سوهاج  |c 2011  |m 1432 
300 |a 1 - 300  
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة سوهاج  |f كلية التربية  |g مصر  |o 0044 
653 |a الذكاء   |a الدافعية للإنجاز   |a التحصيل الدراسي   |a طالبات المدارس الثانوية   |a اختبارات الذكاء  
700 |a غبرس، كميل عزمي  |e مشرف  |e مشرف  |e مشرف  |9 285382 
856 |u 9801-018-007-0044-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-018-007-0044-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-018-007-0044-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9801-018-007-0044-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-018-007-0044-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-018-007-0044-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-018-007-0044-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-018-007-0044-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-018-007-0044-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9801-018-007-0044-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9801-018-007-0044-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-018-007-0044-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 539824  |d 539824 

عناصر مشابهة