ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر اربع استراتيجيات لتدريس المفهوم في تحصيل طلبة الصف الثاني العلمي ذوي التفكير المجرد و ذوي التفكير المحسوس في مادة الفيزياء

المؤلف الرئيسي: المصري، محمد موسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لطفي، لطفيه (مشرف), غزاوي، محمد (مشرف), عودة، أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1985
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 138
رقم MD: 540741
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

174

حفظ في:

عناصر مشابهة