أثر استراتيجيات التدريس القائمة على الذكاء المتعدد في التحصيل والتفكير العلمي لدى طالبات صفوف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Strategies Based on Multiple Intelligences on the Scientific Achievement and Thinking among Second-Year Intermediate Female Students in Physics |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة بابل |
| المؤلف الرئيسي: | الاسدي، سراب عبدالكريم جواد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jawad, Sarab Abd Alkreem |
| المجلد/العدد: | مج32, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 121 - 142 |
| ISSN: |
1992-0652 |
| رقم MD: | 1528401 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاءات المتعددة | التحصيل | التفكير العلمي | Multiple Intelligences | Achievement | Scientific Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1992-0652 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر برنامج الكورت في التحصيل ومهارات التفكير العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء
بواسطة: الاسدي، سراب عبدالكريم جواد أحمد منشور: (2013) -
فاعلية التدريس التبادلي في تحصيل مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: العمراني، عبدالكريم جاسم منشور: (2014) -
أثر توظيف استراتيجية K.W.L في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء وقدرتهن على اتخاذ القرار
بواسطة: القيسي، سميرة عدنان ثرثار حسين منشور: (2017) -
أثر استخدام طريقة المختبر المدرسي في تنمية مهارات التفكير العلمي في مادة الفيزياء لدى متعلمي سنة الثانية من التعليم المتوسط: دراسة أمبريقية
بواسطة: بن لكحل، سمير منشور: (2018) -
أثر استراتيجية Z في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء
بواسطة: الجندي، فاتن محمود منشور: (2016)
