أثر استخدام استراتيجية معدلة لحل المسألة الهندسية على مقدرة طلبة الصف الثامن الأساسي لحل مسائل مشابهة لها في مدارس مدينة نابلس الحكومية
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، راسم مصطفى صالح (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | ياسين، صلاح الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 144 |
| رقم MD: | 542944 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الأسلوب البنائي في المقدرة على حل المسألة الهندسية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: أبو لوم، خالد محمد خلف منشور: (2006) -
اثر استخدام استراتيجية مقترحة لحل المسائل الهندسية على تحصيل طلاب الصف الثامن الاساسي و اتجاهاتهم نحو الرياضيات
بواسطة: دياب، سهيل رزق منشور: (2011) -
استراتيجية مقترحة لحل المسألة الهندسية وأثرها في مقدرة طلبة الصف التاسع في الجمهورية اليمنية على حل هذه المسألة
بواسطة: المسوري، محمد حسن عبده منشور: (1995) -
أثر استخدام أنموذج التعلم التفارغي في حل المسألة الهندسية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي ذوي التصورات المكانية المتباينة
بواسطة: قدومي، فدوي عبدالرحيم إبراهيم منشور: (2024) -
أثر استخدام نموذج فرانك ليستر في حل المسألة الهندسية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي و معتقداتهم فيها
بواسطة: الخمايسة، عبدالله موسى محمد منشور: (2014)
