أثر استخدام أنموذج التعلم التفارغي في حل المسألة الهندسية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي ذوي التصورات المكانية المتباينة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Allosteric Learning Model in Solving Geometric Problem among Eighth Grade Students with Different Spatial Perceptions |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية الأردنية |
| الناشر: | الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | قدومي، فدوي عبدالرحيم إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qaddoumi, Fadwa Abdelraheem Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | العابد، عدنان سليم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج9, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الاردن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 362 - 387 |
| ISSN: |
2520-7555 |
| رقم MD: | 1520098 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم التفارغي | المسألة الهندسية | التصور المكاني | Allosteric Learning | Geometric Problem | Spatial Perceptions
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2520-7555 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برمجية الكابري ثلاثية الأبعاد Cabri 3d في تنمية القدرة المكانية وحل المسألة الهندسية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: بني ياسين، أحمد غالب منشور: (2013) -
أثر استخدام الأسلوب البنائي في المقدرة على حل المسألة الهندسية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: أبو لوم، خالد محمد خلف منشور: (2006) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في القدرة على حل المسألة الرياضية والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
بواسطة: النعانعة، محمد سالم عبدالله منشور: (2024) -
تشخيص صعوبات التعلم في الهندسة لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في حل المسائل الهندسية و طرق علاجها من وجهة نظر مدرسي الرياضيات في تربية عمان الأولى
بواسطة: العايدي، شرحبيل فائق محمد منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجية المنظم الشكلي في تنمية التفكير البصري وحل المسألة الهندسية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة
بواسطة: الاغا، ولاء محفوظ جودت منشور: (2017)
