أثر استخدام الخرائط المفاهيمية على التحصيل الفوري والمؤجل في هادة علم الحياة لطلبة الصف العاشر الأساسي في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية وتعليم محافظة جنين
| المؤلف الرئيسي: | الفاروط، دجله صادق حسن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبده، شحادة مصطفى شحادة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 223 |
| رقم MD: | 542978 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في التحصيل وقلق الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس محافظة جنين الحكومية
بواسطة: عبدالهادي، شدى بسام نديم منشور: (2013) -
أثر استراتيجية خرائط الدائرة المفاهيمية علي التحصيل العلمي ودافع الإنجاز وقلق الاختبار الآني والمؤجل لطلبة الصف التاسع في الكيمياء وعلوم الأرض في المدارس الحكومية في قباطية
بواسطة: أبو دلاخ، نائلة سلمان عوض منشور: (2004) -
أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في التدريس في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة العلوم " الكيمياء "
بواسطة: العبسي، جواد محمد عبدالوهاب منشور: (2001) -
أثر استخدام منحى العلم والتقنية في المجتمع على اتجاهات طلبة الصف العاشر الأساسي نحو مادة الفيزياء وتحصيلهم الفوري والمؤجل فيها في المدارس الحكومية التابعة لمدير تربية وتعليم محافظة طولكرم
بواسطة: عمر، صبحي حسني منشور: (1999) -
أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في تعليم وحدة الهندسة لطلبة الصف الثامن الأساسي على تحصيلهم الدراسي فيها واتجاهاتهم نحو الرياضيات
بواسطة: دياب، سهيل رزق منشور: (2010)
