ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

أثر نموذج تسريع تعليم العلوم على التحصيل ودوافع الإنجاز ومفهوم الذات وقلق الاختبار لدى طلبة الصف السابع في محافظة قلقيلية

المؤلف الرئيسي: أبو حجلة، أمل أحمد شريف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبده، شحادة مصطفى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: نابلس
الصفحات: 1 - 295
رقم MD: 543171
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النجاح الوطنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في: