التنمية المهنية لمربيات رياض الأطفال بالأردن في ضوء معايير الجودة: تصور مقترح
| العنوان بلغة أخرى: |
Professional Development of Kindergartens Teachers in Jordan in The Light of Quality Standards Aproposed Perspective |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المواضية، رضا سلامة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almwadiah, Reda Salamh |
| مؤلفين آخرين: | جمال الدين، نجوى يوسف (مشرف) , السعود، راتب سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 345 |
| رقم MD: | 545446 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01950nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1426140 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a المواضية، رضا سلامة |g Almwadiah, Reda Salamh |q Almowadiah, Reda Salama |e مؤلف |9 172218 | ||
| 245 | |a التنمية المهنية لمربيات رياض الأطفال بالأردن في ضوء معايير الجودة: |b تصور مقترح | ||
| 246 | |a Professional Development of Kindergartens Teachers in Jordan in The Light of Quality Standards Aproposed Perspective | ||
| 260 | |c 2010 |m 1431 |a القاهرة | ||
| 300 | |a 1 - 345 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0040 | ||
| 653 | |a معلمات رياض الأطفال |a التنمية المهنية |a معايير الجودة |a الأردن | ||
| 700 | |a جمال الدين، نجوى يوسف |g Gamal Aldeen, Nagwa Yosouf |e مشرف |9 204400 | ||
| 700 | |a السعود، راتب سلامة |g Alsauod, Ratib Salamah |e مشرف |9 119441 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0040-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0040-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0040-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0040-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0040-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0040-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0040-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0040-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0040-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0040-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0040-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0040-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0040-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0040-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 545446 |d 545446 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة توافر معايير جودة التنمية المهنية لدى معلمات رياض الأطفال بالمملكة الأردنية الهاشمية من وجهة نظرهن
بواسطة: المواضية، رضا سلامة منشور: (2011) -
الاحتياجات التدريبية وعلاقته بالكفايات المهنية لمربيات رياض الأطفال في ضوء معايير الجودة المهنية
بواسطة: الشقري، شمعة أحمد صالح منشور: (2014) -
درجة ممارسة الموجه التربوي لدوره في تحسين النمو المهني لمربيات رياض الأطفال من وجهة نظرهن
بواسطة: سلامة، رهف منشور: (2021) -
مقترح لتطوير نظام إعداد معلمة رياض الأطفال فى الجامعة فى ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: علي أحمد، نافز أيوب محمد منشور: (2017) -
تصور مقترح لخطة تحسين الجودة برياض الأطفال في سورية في ضوء خبرات بعض الدول: دراسة مقارنة
بواسطة: ناصيف، ابتسام منشور: (2017)
