أثر برنامج هيجاشي القائم على مهارات الحياة اليومية في تنمية المهارات التواصلية لدى الأطفال التوحديين في مراكز منطقة الرياض
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Higashi Based on Dally Life Skill in Developing Communication Skils among Autistic Children In Al-Riyadh Region |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدهمشي، محمد عامر فواز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Dahmshi, Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 545553 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
625
عناصر مشابهة
-
تصميم برنامج تدريبي لتطوير المهارات التواصلية والاجتماعية والاستقلالية الذاتية لدى الأطفال التوحديين و قياس فاعليته
بواسطة: ذيب، رائد موسى علي منشور: (2004) -
أثر برنامج تدريبي قائم على استخدام التكنولوجيا المساندة في تحسين مهارات التواصل لدى الأطفال التوحديين في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: فتيحة، محمد علي منشور: (2010) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر مقترح باستخدام أنشطة منتسوري في تنمية المهارات المعرفية والتواصلية لدى الأطفال التوحديين
بواسطة: منيب، تهاني محمد عثمان منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين : دراسة تجريبية بمراكز التربية الخاصة محليتي الخرطوم - بحري
بواسطة: أبو، سوسن علي يوسف منشور: (2016) -
أثر التدريب القائم على القصص الاجتماعية في تنمية المهارات الاجتماعية والتواصل اللفظي لدى الاطفال التوحديين
بواسطة: علي، عبدالحميد محمد منشور: (2008)
