فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين : دراسة تجريبية بمراكز التربية الخاصة محليتي الخرطوم - بحري
| العنوان بلغة أخرى: |
دكتوراه / جامعة أم درمان الإسلامية / معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي / قسم الدراسات النظرية / 2016 / فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين : دراسة تجريبية بمراكز التربية الخاصة محليتي الخرطوم - بحري |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو، سوسن علي يوسف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | راشد، أنور أحمد عيسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 233 |
| رقم MD: | 807296 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4271
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال التوحد، في بعض مراكز التوحد بولاية الخرطوم (محليتي الخرطوم، بحري). أتبعت الباحثة في هذه الدراسة المنهج التجريبي حيث تكونت عينة الدراسة من ثلاثة وعشرين طفلا (17) من الذكور (6) من الإناث تراوحت أعمارهم بين (12.5) سنة. لتحقيق أهداف هذه الدراسة أعدت الباحثة قائمة تقدير المهارات الاجتماعية وبرنامج تدريبي لتحسين المهارات الاجتماعية، ثم تم تحليل البيانات عن طريق الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) واستخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية الأتية، اختبار ألفا كوربناخ. معامل ارتباط بيرسون لحساب الاتساق الداخلي لأبعاد المقياس. اختبار (ت) (T.Test)، اختبار (ت) (T.Test) للعينتين المستقلتين. اختبار مان وتني. اختبار (ف) للتباين الأحادي. حيث توصلت الباحثة إلى: يؤدي البرنامج التدريبي إلى تنمية المهارات الاجتماعية للأطفال التوحديين. توجد فروق ذات دالة إحصائية في القياسين القبلي والبعدي لصالح البعدي. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة المهارات الاجتماعية لدى أطفال التوحد بعد تطبيق البرنامج التدريبي تعزى لمتغير السكن. لا توجد فروق ذات دالة إحصائية في درجة المهارات الاجتماعية لدى أطفال التوحد بعد تطبيق البرنامج التدريبي تعزى للعمر. واختتمت الدراسة بتوصيات ومجموعة مقترحات لدراسات مستقبلية للمزيد من التحقق من فاعلية البرامج المماثلة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية النشاط لتنمية بعض المهارات الاجتماعية و التواصل و خفض ايذاء الذات لدى عينة من الاطفال التوحديين
بواسطة: خطيب، رامي مصطفى منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الانتباه التواصلي لدى الأطفال التوحديين
بواسطة: محمود، محمد يوسف محمد منشور: (2009) -
أثر برنامج تدريبي سلوكي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين
بواسطة: الغصاونة، يزيد عبدالمهدي منشور: (2009) -
فاعلية التواصل بطريقة البكس في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين
بواسطة: الشرمان، وائل محمد منشور: (2015) -
فعالية برنامج تدريبي باستخدام جداول النشاط المصورة في تنمية مهارات التواصل لدى الأطفال التوحديين من المعاقين عقلياً
بواسطة: شريت، أشرف محمد عبدالغني منشور: (2007)
