ملف الإنجاز البورتفوليو كأحد أساليب التقويم في ضوء المعايير القومية لجودة التعليم في مصر : دراسة ميدانية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Portfolio As One of The Ways of Evaluation in Terms to the National Standards for Education Quality in Egypt A Field Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | نوح، مصطفى محمد جاويش (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السمالوطي، ماجدة محمد أمين (مشرف) , البنا، أحمد عبدالله الصغير (مشرف) , عبدالتواب، عبدالتواب عبداللاه (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | أسيوط |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 282 |
| رقم MD: | 545821 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اسيوط |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02009nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1426555 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 327111 |a نوح، مصطفى محمد جاويش |e مؤلف | ||
| 245 | |a ملف الإنجاز البورتفوليو كأحد أساليب التقويم في ضوء المعايير القومية لجودة التعليم في مصر : |b دراسة ميدانية | ||
| 246 | |a The Portfolio As One of The Ways of Evaluation in Terms to the National Standards for Education Quality in Egypt A Field Study | ||
| 260 | |c 2013 |m 1434 |a أسيوط | ||
| 300 | |a 1 - 282 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اسيوط |f كلية التربية |g مصر |o 0102 | ||
| 653 | |a ملف الإنجاز |a التقويم التربوي |a جودة التعليم |a المعايير التربوية |a مصر | ||
| 700 | |a السمالوطي، ماجدة محمد أمين |e مشرف |9 121493 | ||
| 700 | |a البنا، أحمد عبدالله الصغير |g Banna, Ahmed Abdullah Alsaghir |e مشرف |9 83995 | ||
| 700 | |a عبدالتواب، عبدالتواب عبداللاه |g Abdel-Tawab, Abdel-Tawab Abdellah |e مشرف |9 258773 | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0102-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0102-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0102-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0102-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0102-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0102-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0102-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0102-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0102-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0102-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0102-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0102-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0102-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 545821 |d 545821 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم المدرسة المصرية في ضوء معايير المدرسة الفعالة : دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالهادي، محمود عزالدين منشور: (2002) -
تقويم مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والإعتماد
بواسطة: خليل، شرين السيد إبراهيم محمد منشور: (2012) -
ثقافة التقويم لدى اعضاء هيئة التدريس في ضوء معايير الجودة : دراسة مقارنة بين جامعتي الاسكندرية والملك سعود
بواسطة: منسي، محمود عبدالحليم حامد منشور: (2011) -
دراسة مقارنة للمعايير القومية للتعليم في مرحلة التعليم قبل الجامعي في الولايات المتحدة الأمريكية و اليابان و إمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية
بواسطة: عياد، محمد عبدالعزيز محمد منشور: (2011) -
دراسة تقويمية لعروض الواقع الافتراضي التعليمية لمادة العلوم بمركز سوزان مبارك للعلوم الاستكشافية في ضوء المعايير الفنية والتربوية
بواسطة: محمد، مصطفى أبو النور مصطفى منشور: (2010)
