تطوير صفحة نفسية سعودية وأردنية للنسخة الثالثة للمفياس النفس - تربوي المستخدم في تقييم الأطفال التوحديين
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing A Saudi-Jordanian Third Edition of Psycho-Educational Profile Used for Evaluation of Children with Autism (PEP-3) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكلدي، إيمان صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، رائد موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 546049 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
403
عناصر مشابهة
-
البناء العاملي لمقياس وكسلر لذكاء الأطفال الطبعة الثالثة (WISC - III) لدى الموهوبين
بواسطة: عطا الله، صلاح الدين فرح منشور: (2009) -
فعالية برنامج قائم على استخدام الفلورتايم في تنمية التفاعل الإجتماعي لدى عينة من الأطفال التوحديين
بواسطة: عطية، أشرف محمد محمد منشور: (2010) -
برنامج تدريبي للأمهات و أثره على إشباع الحاجات النفسية لدى أطفال الروضة بمدينة الرياض
بواسطة: داغستاني، بلقيس بنت إسماعيل منشور: (2010) -
مستوى دافعية التعلم لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بالأردن و علاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: الربيع، فيصل خليل صالح منشور: (2011) -
عوامل ما وراء المعرفة و علاقتها بالاضطرابات الانفعالية و بالعصابية : دراسة في التركيب العاملي و الصدق التكويني لمقياس ما وراء المعرفة - 30
بواسطة: الزيداني، أحمد بن محمد حسين منشور: (2012)
