An analysis of the cognitive strategies EFL Jordaian secondary school students use in the writing process
| العنوان بلغة أخرى: |
تحليل الاستراتيجيات المعرفية التي يستخدمها طلبة المرحلة الثانوية في كتابتهم باللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | طبلت، رنا عبدالفتاح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشرعة، نايل درويش العلي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 63 |
| رقم MD: | 546142 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| LEADER | 01731nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1426907 | ||
| 100 | |9 254827 |a طبلت، رنا عبدالفتاح |e مؤلف | ||
| 245 | |a An analysis of the cognitive strategies EFL Jordaian secondary school students use in the writing process | ||
| 260 | |c 2007 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 63 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 246 | |a تحليل الاستراتيجيات المعرفية التي يستخدمها طلبة المرحلة الثانوية في كتابتهم باللغة الإنجليزية | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الثانوية |a الكتابة |a اللغة الإنجليزية |a الاستراتيجيات المعرفية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1122 | ||
| 700 | |a الشرعة، نايل درويش العلي |g Al-Sharaa, Nayel Darwish |e مشرف |9 126093 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1122-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1122-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1122-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1122-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1122-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1122-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1122-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1122-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1122-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1122-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1122-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1122-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 546142 |d 546142 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Vak Model And Web Quest Strategy on Developing Writing Skills In English Language of Tenth Graders` In Jordaian Schools
بواسطة: Al-Tarawneh, Rowida Mahmoud منشور: (2018) -
The Effects of Using RAFT Strategy on Developing EFL Writing Skill among Secondary School Students
بواسطة: جنه، عبدالوهاب إبراهيم عبدالوهاب منشور: (2022) -
Investigating Errors in the Writing of EFL Secondary School students
بواسطة: Mohammed, Tarig Ibrahim منشور: (2017) -
The Effect of Cognitive Strategies on Iraqi EFL College Students’ Writing Anxiety
بواسطة: خليل، ايلاف رياض منشور: (2022) -
Analysis and Evaluation of Lexical Errors in EFL Learners' Writing: A case Study: Sudanese Secondary School Students
بواسطة: Ageib, Ebtihag El Mubark Yousif منشور: (2014)
