مفهوم الذات والتوافق الدراسي والمهارات الاجتماعية لدى الطلاب المعاقين بصريا: دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
Self- Concept School Adjustment, And Social Skills Among Visually Handicapped Students: A Comparative Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سعادة، سامح أحمد سيد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saada, Sameh Ahmed Sayed Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | موسى، رشاد علي عبدالعزيز (مشرف) , سليم، بسيوني بسيوني السيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 475 |
| رقم MD: | 546203 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الازهر |
| الكلية: | كلية التربية بالقاهرة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01894nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1426971 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a سعادة، سامح أحمد سيد أحمد |g Saada, Sameh Ahmed Sayed Ahmed |e مؤلف |9 237486 | ||
| 245 | |a مفهوم الذات والتوافق الدراسي والمهارات الاجتماعية لدى الطلاب المعاقين بصريا: |b دراسة مقارنة | ||
| 246 | |a Self- Concept School Adjustment, And Social Skills Among Visually Handicapped Students: |b A Comparative Study | ||
| 260 | |c 2006 |m 1427 |a القاهرة | ||
| 300 | |a 1 - 475 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الازهر |f كلية التربية بالقاهرة |g مصر |o 0188 | ||
| 653 | |a الطلاب المعاقون بصرياً |a تقدير الذات |a التوافق الدراسي |a المهارات الاجتماعية | ||
| 700 | |9 321770 |a موسى، رشاد علي عبدالعزيز |g Mousa, Rashad Ali Abdul-Aziz |e مشرف | ||
| 700 | |a سليم، بسيوني بسيوني السيد |g Selim, Basiouny Basiouny El-Sayed |e مشرف |9 241454 | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0188-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0188-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0188-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0188-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0188-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0188-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0188-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0188-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0188-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0188-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0188-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0188-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 546203 |d 546203 | ||
عناصر مشابهة
-
تقدير الذات وعلاقته بالتوافق الدراسي عند الأطفال المعاقين بصريا: دراسة مقارنة بين المدمجين وغير المدمجين
بواسطة: بلخيري، محمد منشور: (2018) -
التوافق الدراسي لدى التلاميذ الذين يعانون من مرض الربو والتلاميذ الذين لا يعانون من مرض الربو: دراسة مقارنة
بواسطة: علاوي، دليلة منشور: (2018) -
مفهوم الذات وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة زالنجي: دراسة مقارنة بين النازحين وغير النازحين
بواسطة: محمداي، أحمد الحسن حامد حسن منشور: (2007) -
الذكاء الإنفعالي كمتغير وسيط في علاقة الذكاء الثقافي بالحنين إلى الوطن والتوافق عبر الثقافي لدى الطلاب الوافدين: دراسة تنبؤية مقارنة
بواسطة: سعادة، سامح أحمد سيد أحمد منشور: (2016) -
العلاقة بين التوافق الدراسي والمسئولية الاجتماعية نحو الأقران لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية المتفوقين دراسياً
بواسطة: إمام، حاتم محمد أحمد منشور: (2015)
