تصميم برنامج قائم على التعليم المدمج لإكساب مهارات صيانة الأجهزة التعليمية لدى طلاب كلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing A Program Based on Blended Learning for Helping Students of the College of Education Acquire the Skills of Instructional Equipment Maintenance |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | هداية، رشا حمدي حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشرقاوي، جمال مصطفي عبدالرحمن (مشرف) , عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | المنصورة |
| الصفحات: | 1 - 273 |
| رقم MD: | 546273 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة المنصورة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01979nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1427051 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a هداية، رشا حمدي حسن |q Hedayah, Rasha Hamdi Hasan |e مؤلف |9 329170 | ||
| 245 | |a تصميم برنامج قائم على التعليم المدمج لإكساب مهارات صيانة الأجهزة التعليمية لدى طلاب كلية التربية | ||
| 246 | |a Designing A Program Based on Blended Learning for Helping Students of the College of Education Acquire the Skills of Instructional Equipment Maintenance | ||
| 260 | |c 2008 |a المنصورة | ||
| 300 | |a 1 - 273 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة المنصورة |f كلية التربية |g مصر |o 0016 | ||
| 653 | |a طلاب كليات التربية |a البرامج التدريبية |a تكنولوجيا التعليم |a صيانة الأجهزة التعليمية |a الإعداد المهني | ||
| 700 | |a الشرقاوي، جمال مصطفي عبدالرحمن |q Alsharqawi, Jamal Mustafa Abdulrahman |e مشرف |9 126275 | ||
| 700 | |a عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة |g Abdelhamid, Abdelaziz Tolba |e مشرف |9 260235 | ||
| 856 | |u 9801-007-007-0016-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-007-007-0016-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-007-007-0016-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-007-007-0016-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-007-007-0016-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-007-007-0016-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-007-007-0016-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-007-007-0016-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-007-007-0016-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-007-007-0016-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-007-007-0016-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-007-007-0016-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 546273 |d 546273 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم بيئة تدريب قائمة على الدمج بين الواقع المعزز وتطبيقات جوجل التعليمية لتنمية مهارات صيانة الأجهزة التعليمية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم بالكويت
بواسطة: العنزي، فهد عوض منشور: (2020) -
فاعلية المحاكاة ثلاثية الأبعاد عبر الويب في تنمية مهارات صيانة أجهزة العرض لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالعظيم، دينا محمد طلعت منشور: (2018) -
تطوير بيئة التعلم التشاركي بتكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية مهارات صيانة الأجهزة النقالة لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: منصور، أشرف محمود منشور: (2021) -
فاعلیة التعلم المدمج القائم على المشكلات والأسلوب المعرفي في تنمیة مهارات صیانة الكمبیوتر لدى طلاب تكنولوجیا التعلیم
بواسطة: حسن، أمینة أحمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي مدمج لتنمية مهارات إنتاج فيديو الرسوم المتحركة لدى طلاب الدبلوم المهني
بواسطة: حافظ، إسلام عبدالحليم محمد منشور: (2020)
