مستوى اكتساب طلبة المرحلة الاساسية لعادات العقل حسب مشروع 2061 العالمي و علاقته بمتغيرات الصف التعليمي و الجنس و التحصيل المدرسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Elementary Class Students Acquisition of Habits of the Mind According to the Global Project 2061 and its Relation With Variables of Class Level, Gender and Achievement in School |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محيسن، مها محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زيتون، عايش محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 187 |
| رقم MD: | 546381 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
363
عناصر مشابهة
-
مستوى اكتساب طلبة المرحلة الأساسية في مدارس وكالة الغوث الدولية لعادات العقل في ضوء مشروع 2061 وعلاقته بمتغيرات المستوى التعليمي والجنس والتحصيل المدرسي
بواسطة: محيسن، مها محمد منشور: (2016) -
درجة ممارسة طالبات كلية العلوم والآداب بجامعة الملك خالد لعادات العقل وعلاقتها بمتغيرات التخصص والمستوى الدراسي ومستوى التحصيل
بواسطة: القحطاني، عائشة عبدالله محمد منشور: (2021) -
القدرة التنبؤية لعادات العقل بالشخصية المبدعة لدى الطلبة الموهوبين في دولة الكويت
بواسطة: غبلان، منيرة راشد كفات منشور: (2022) -
مستوى النمو المعرفي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن وعلاقته بالمستوى التعليمي والجنس والتحصيل في العلوم
بواسطة: خطايبة، عبدالله محمد عبدالله منشور: (2000) -
مستوى دافعية القراءة في ضوء متغيرات الجنس والصف ومستوى التحصيل لدى طلبة المرحلة الاساسية
بواسطة: الصبح، خلود محمود علي منشور: (2015)
