بناء مصفوفة المدى و التتباع للمفاهيم الفقهية في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية و اكتساب الطلبة لها
| العنوان بلغة أخرى: |
DEVELOPING SCOPE AND SEQUENCE MATRIX OF JURISPRUDENCE CONCEPTS IN THE BASIC EDUCATION ISLAMIC TEXTBOOKS AND STUDENTS’ ACQUISITION OF THESE CONCEPTS |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو نطيفة، شادي فخري (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 155 |
| رقم MD: | 546695 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
281
| LEADER | 01808nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1427526 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a أبو نطيفة، شادي فخري |e مؤلف |9 66777 | ||
| 245 | |a بناء مصفوفة المدى و التتباع للمفاهيم الفقهية في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية و اكتساب الطلبة لها | ||
| 246 | |a DEVELOPING SCOPE AND SEQUENCE MATRIX OF JURISPRUDENCE CONCEPTS IN THE BASIC EDUCATION ISLAMIC TEXTBOOKS AND STUDENTS’ ACQUISITION OF THESE CONCEPTS | ||
| 260 | |c 2007 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 155 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1564 | ||
| 653 | |a الكتب المدرسية |a تدريس التربية الإسلامية |a طرق التدريس |a طلاب المدارس الابتدائية | ||
| 700 | |a الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن |g Al-Khawaldeh, Naseer Ahmad |e مشرف |9 104190 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1564-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1564-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1564-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1564-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1564-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1564-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1564-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1564-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1564-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1564-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1564-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1564-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 546695 |d 546695 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء مصفوفة المدى والتتابع للبنية المعرفية للتربية المائية في كتب الجغرافيا للمرحلة الاساسية في الاردن
بواسطة: الرواشدة، عرين عبدالله منشور: (2014) -
مدى توافر التقنيات التعليمية التي تستخدم في تدريس كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية المتوسطة ودرجة استخدام المعلمين والمعلمات لها في محافظة الطفيلة - الأردن
بواسطة: أبو لطيفة، شادي منشور: (2012) -
تقويم كتب التربية الإسلامية المطورة للمرحلة الأساسية في المملكة الأردنية الهاشمية في ضوء المعايير الأساسية لتأليف الكتب من وجهة نظر معلميها
بواسطة: العياصرة، وليد رفيق محمد منشور: (2011) -
تحليل محتوى كتب العلوم للصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية في ضوء مصفوفة التتابع
بواسطة: الشهري، ابتسام حسن عبدالله منشور: (2018) -
مدى اكتساب طلبة الصف السادس الابتدائي للمفاهيم والمهارات الأساسية في الهندسة والقياس وعلاقته باكتساب الطلبة للمهارات العددية الأساسية
بواسطة: القضاة، عبده مفلح منشور: (1988)
