ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام معلمي العلوم للمرحلة الأساسية لاستراتيجيات التقييم الحقيقي في فهم طلبتهم للمفاهيم العلمية وقدرتهم على التفكير العلمي

العنوان بلغة أخرى: THE EFFECT OF USING AUTHENTIC ASSESSMENT STRATEGIES BY BASIC GRADES SCIENCE TEACHERS ON THEIR STUDENTS' UNDERSTANDING OF SCIENTIFIC CONCEPTS AND THEIR SCIENTIFIC THINKING ABILITIES
المؤلف الرئيسي: مسعود، مى إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشيخ، عمر حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 134
رقم MD: 547804
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:

عناصر مشابهة