مستوى الاستيعاب القرائي الحرفي والاستنتاجي والتقييمي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس محافظة الطفيلة
| العنوان بلغة أخرى: |
Level of Literal, Inferential & Enaluative Reading Comprehension for 6th Basic Graders in Schools of Tafila Governate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحجاج، بهجت سعود خليل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | باكير، أمية أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 548661 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
167
| LEADER | 01734nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0270575 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 93999 |a الحجاج، بهجت سعود خليل |e مؤلف | ||
| 245 | |a مستوى الاستيعاب القرائي الحرفي والاستنتاجي والتقييمي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس محافظة الطفيلة | ||
| 246 | |a Level of Literal, Inferential & Enaluative Reading Comprehension for 6th Basic Graders in Schools of Tafila Governate | ||
| 260 | |c 2000 |m 1421 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 79 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 3609 | ||
| 653 | |a الطفيلة، الأردن |a طلاب المدارس الابتدائية |a القدرات العقلية |a تنمية المهارات | ||
| 700 | |9 186099 |a باكير، أمية أحمد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3609-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3609-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3609-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3609-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3609-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3609-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3609-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3609-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3609-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3609-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3609-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3609-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 548661 |d 548661 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى الاستيعاب القرائي الحرفي و الاستنتاجي لدى طلبة الصف الرابع الإبتدائي في منطقة عمان الكبرى
بواسطة: كوكجة زادة، ريم مصطفى بشير منشور: (1991) -
أثر تدريس النص التفسيري في تحسين الاستيعاب القرائي الحرفي والاستنتاجي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: خطايبة، ألمازة راجح منشور: (2019) -
مستوى الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة مهارات الاتصال في مديرية عمان الثانية
بواسطة: أبو مشنك، دنيا أحمد منشور: (2007) -
أثر استراتيجية مسرحة المناهج في تنمية مهارات استيعاب المقروء والقدرة اللغوية الشفوية لدى طلاب الصف الثالث الابتدائي
بواسطة: أبو الرب، ماجدة فوزي منشور: (2024) -
أثر طريقة التعلم التعاون في الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العازمي، عائش ساير منشور: (2002)
