أثر استخدام ثلالث استراتيجيات لتدريس التقدير والحساب الذهني على التحصيل الرياضي لدى طلبة الصف الخامس الاساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Three Strategies for Teaching Estimation and Mental Computation,on Mathematical Achievement for Fifth Graders |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اللمع، انور نعيم يعقوب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مقدادي، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 549113 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
771
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الحساب الذهني في تنمية بعض مهارات الحس العددي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: معتوق، نادية هملان محمود منشور: (2020) -
فاعلية إستخدام المعداد الصيني في مهارات الحساب الذهني والتحصيل لعمليتي الجمع والطرح لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بمحافظة مسقط
بواسطة: المعولية، كفاح بنت طالب بن سليمان منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية محادثات الأرقام Number Talks في تنمية الحساب الذهني لدى طالبات الصف الثاني متوسط
بواسطة: الحربي، سمر على حسين منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات الحساب الذهني في التواصل الرياضي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: العاملى، نادية صبرى عبدالحميد منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي لمادة الرياضيات
بواسطة: قبع، شيماء حكمت أحمد منشور: (2021)
