تصميم برنامج تعليمي محوسب وقياس أثره على تحصيل طلبة الصف التاسع في مادة اللغة الانجليزية واتجاهاتهم نحوه في مدينة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing an Instructional Computerized Program for the English Language and Its Effect on The Ninth Grade Students’ Achievement and Their Attitudes Towards It in Kuwait City |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الظفيري، فواز عايد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | هارون، رمزي فتحي سعود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 549803 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
89
| LEADER | 02114nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1431229 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 137344 |a الظفيري، فواز عايد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تصميم برنامج تعليمي محوسب وقياس أثره على تحصيل طلبة الصف التاسع في مادة اللغة الانجليزية واتجاهاتهم نحوه في مدينة الكويت | ||
| 246 | |a Designing an Instructional Computerized Program for the English Language and Its Effect on The Ninth Grade Students’ Achievement and Their Attitudes Towards It in Kuwait City | ||
| 260 | |c 2007 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 79 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 500 | |a تصميم برنامج تعليمي محوسب وقياس أثره على تحصيل طلبة الصف التاسع في مادة اللغة الانجليزية واتجاهاتهم نحوه في مدينة الكويت | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 3734 | ||
| 653 | |a مدينة الكويت |a طلاب الصف التاسع |a تدريس اللغة الانجليزية |a البرامج التربوية |a التحصيل الأكاديمي | ||
| 700 | |a هارون، رمزي فتحي سعود |g Haroun, Ramzi Fathi Saoud |e مشرف |9 328367 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3734-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3734-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3734-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3734-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3734-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3734-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3734-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3734-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3734-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3734-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3734-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-3734-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 549803 |d 549803 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم برنامج تعليمي حاسوبي في مقرر العلوم لتلميذات الصف السادس الابتدائي وقياس أثره على التحصيل والاحتفاظ
بواسطة: الدريبي، عهود بنت صالح إبراهيم منشور: (2017) -
أثر برنامج تعليمي محوسب مبني على نموذج اوزبورن للحل الإبداعي للمشكلات في التحصيل وتنمية الطلاقة اللفظية والتعلم الذاتي في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: آل خطاب، مصعب مرزوق محمد عبكل منشور: (2019) -
فاعلية برنامج محوسب قائم على لغة الإشارة في مادة التربية الإسلامية لتحسين مستوى التحصيل الأكاديمي لدى طلبة الصف الثاني الأساسي الصم
بواسطة: العمايرة، رنا فتحي كايد منشور: (2018) -
اثر برنامج تعليمي محوسب قائم على حل المشكلات في التحصيل وتنمية التفكير الابداعي في مادة العلوم لطلاب الصف الثاني متوسط في المدينة المنورة واتجاهاتهم نحو البرنامج
بواسطة: الردادي، بدر بن عايد بن راجح منشور: (2007) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم علي المنحى التواصلي في اكتساب مهارتي الاستماع والتحدث باللغة الإنجليزية في ضوء مستوى الدافعية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الشهاب، فايزة أحمد حسين منشور: (2017)
