تقويم برنامج التربية العملية للطالب/ المعلم بتخصيص التربية المهنية في جامعة البلقاء التطبيقية

العنوان بلغة أخرى:	AN EVALUATION OF PRACTICAL TEACHER EDUCATION PROGRAM FOR PREVOCATIONAL EDUCATION STUDENT TEACHER AT AL- BALGA APPLIED UNIVERSITY
المؤلف الرئيسي:	جروان، أحمد علي محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	قطيشات، منيف عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2007
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 190
رقم MD:	549809
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	جامعة البلقاء التطبيقية \| الطلاب المعلمون \| التربية العملية \| التدريب المهني
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

146

LEADER	01727nam a22003377a 4500
001	1431237
041		\|a ara
100		\|9 203353 \|a جروان، أحمد علي محمد \|e مؤلف
245		\|a تقويم برنامج التربية العملية للطالب/ المعلم بتخصيص التربية المهنية في جامعة البلقاء التطبيقية
246		\|a AN EVALUATION OF PRACTICAL TEACHER EDUCATION PROGRAM FOR PREVOCATIONAL EDUCATION STUDENT TEACHER AT AL- BALGA APPLIED UNIVERSITY
260		\|c 2007 \|a عمان
300		\|a 1 - 190
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 3736
653		\|a جامعة البلقاء التطبيقية \|a الطلاب المعلمون \|a التربية العملية \|a التدريب المهني
700		\|9 294924 \|a قطيشات، منيف عبدالرحمن \|e مشرف
856		\|u 9802-001-008-3736-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-001-008-3736-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-001-008-3736-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-001-008-3736-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-001-008-3736-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-001-008-3736-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-001-008-3736-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-001-008-3736-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-001-008-3736-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-001-008-3736-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-001-008-3736-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-001-008-3736-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 549809 \|d 549809