اثر برنامج تعليمي تعلمي محوسب في اكتساب طلبة الصف السادس الاساسي لمهارات التلاوة و احكام التجويد
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of a computerized teaching and learning program on the acquisition of the skills of intonation and recitation by sixth grade students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، محمد زهير جبر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السعايدة، منعم عبدالكريم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 59 |
| رقم MD: | 550254 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
462
عناصر مشابهة
-
أثر تكنولوجيا المعلومات في تدريس مقرر التلاوة والتجويد لطلبة الصف السابع الأردنيين على تحسين مهاراتهم في أحكام التلاوة والتجويد
بواسطة: Melhem, Khaled Mohammed منشور: (2023) -
اثر استخدام المصحف الملون المحوسب في اتقان الطلبة تلاوة القرآن الكريم وتطبيق أحكام التجويد
بواسطة: الجيوسي، علي محمد طلب منشور: (2005) -
أثر استخدام برمجية تعليمية متعددة الوسائط Lecture Maker في تنمية مهارات التلاوة والتجويد لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الجراح، عبدالمهدي علي سعد منشور: (2018) -
أثر استخدام الحاسوب في إتقان أحكام التلاوة والتجويد لدى عينة أردنية
بواسطة: عبدالله، زياد مصطفى عبدالله منشور: (1999) -
أثر التدريس بالفيديو التفاعلي في إتقان بعض أحكام التلاوة والتجويد لدى طلاب الصف السابع الأساسي في تربية قصبة إربد
بواسطة: الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة منشور: (2023)
