يجب تسجيل الدخول أولا
الفروق في المشكلات والحاجات الارشادية بين الطلبة المتميزين وغير المتميزين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Differences in Problems and Counseling Needs Between gifted and Non-gifted Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو جريس، فاديا سابا الياس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصمادي، جميل محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 550284 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
230
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي جمعي يستند إلى العلاج المختصر المتمركز حول الحل في تعزيز نوعية العلاقة بين الأشقاء وخفض المشكلات السلوكية لدى المراهقين المتعرضين لسوء المعاملة الوالدية والإهمال
بواسطة: الحصان، قاسم محمد عوض منشور: (2020) -
التمركز نحو الذات وعلاقته بالكمالية لدى طلبة المرحلة الإعدادية: دراسة مقارنة بين مدارس المتميزين والمدارس العادية
بواسطة: هادي، زينب على منشور: (2020) -
الاختلاف في مستوي العمليات المعرفية "الانتباه والذاكرة العاملة" بين المتميزين في الأداء التحصيلي الأكاديمي والمتميزين في السلوك الاجتماعي
بواسطة: خليل، منير حسن جمال منشور: (2005) -
التنبؤ بالإنجاز لدى الطلبة المتميزين
بواسطة: غزاي، شهد جواد منشور: (2022) -
طبيعة علاقة الوالدين بأبنائهم المتميزين وغير المتميزين وأثر بعض المتغيرات على تلك العلاقة
بواسطة: عشا، إسراء محمد عصام منشور: (2022)
