أثر استخدام التعليم المصغر على الأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Micro-Teaching Technique on the Classrom Performance of Arabic Language Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شاكر، مسعود جميل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخصاونة، سامي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 102 |
| رقم MD: | 550736 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
430
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح لمعلمي اللغة العربية على وفق معايير تقييم الأداء من قبل المشرفين
بواسطة: الخفاجي، عبدالحسين أحمد رشيد منشور: (2021) -
تقويم الأداء التدريسي لمعلمي مقرر لغتي الجميلة في ضوء مهارات الطلاقة القرائية
بواسطة: المقاطي، بدر بن عبدالله عبيد منشور: (2021) -
تقويم الأداء التدريسى لمعلمى اللغة العربية فى المرحلة الثانوية على ضوء كفايات تدريس القراءة التحليلية التذوقية للنصوص الأدبية
بواسطة: خضور، رشا منشور: (2018) -
برنامج تدريبي مقترح لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في ضوء رؤية المملكة 2030
بواسطة: الروقي، راشد محمد عبود منشور: (2018) -
تقويم الأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية باستخدام نموذج فلاندرز للتفاعل اللفظي
بواسطة: إبراهيم، أحمد سيد محمد منشور: (1989)
