فاعلية أسلوب التعليم المبرمج في تدريس الرياضيات لطلبة الصف الاول الثانوي مقارنة باسلوب التعليم التقليدي

المؤلف الرئيسي:	الرحاحلة، محمد يوسف سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	AL- Rahahleh, Mohammad Yousef
مؤلفين آخرين:	زعرور، توفيق عبدالرحمن (مشرف) , حمزة، غازي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1991
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 121
رقم MD:	550744
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التعليم المبرمج \| تدريس الرياضيات \| تدريس الرياضيات \| طرق تدريس
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

192

LEADER	01687nam a22003377a 4500
001	1432299
041		\|a ara
100		\|9 110370 \|a الرحاحلة، محمد يوسف سليمان \|g AL- Rahahleh, Mohammad Yousef \|e مؤلف
245		\|a فاعلية أسلوب التعليم المبرمج في تدريس الرياضيات لطلبة الصف الاول الثانوي مقارنة باسلوب التعليم التقليدي
260		\|c 1991 \|a عمان
300		\|a 1 - 121
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 5053
653		\|a التعليم المبرمج \|a تدريس الرياضيات \|a تدريس الرياضيات \|a طرق تدريس
700		\|9 232868 \|a زعرور، توفيق عبدالرحمن \|e مشرف
700		\|9 215918 \|a حمزة، غازي \|g Hamzeh, Ghazy \|e مشرف
856		\|u 9802-001-008-5053-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-001-008-5053-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-001-008-5053-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-001-008-5053-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-001-008-5053-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-001-008-5053-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-001-008-5053-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-001-008-5053-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-001-008-5053-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-001-008-5053-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-001-008-5053-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-001-008-5053-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 550744 \|d 550744