اثر كل من الطريقتين التقليدية و الزمرية على اتقان احكام التلاوة و التجويد لطلبة الصف السابع الاساسي في مدارس مديرية عمان الثانية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Small Grouping Instruction and Traditional Method on Telawa and Tajweed Achievement Among the Seventh Graders in Amman District II |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بداد، امين ابراهيم محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | باكير، أمية أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1413 |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 551072 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
187
عناصر مشابهة
-
درجة اتقان طالبات الصف الثامن الأساسي لأحكام التلاوة و التجويد في مديرية عمان الأولى
بواسطة: الرزوق، تقي حسن مصطفى منشور: (1999) -
أثر تكنولوجيا المعلومات في تدريس مقرر التلاوة والتجويد لطلبة الصف السابع الأردنيين على تحسين مهاراتهم في أحكام التلاوة والتجويد
بواسطة: Melhem, Khaled Mohammed منشور: (2023) -
أثر استخدام الحاسوب في إتقان أحكام التلاوة والتجويد لدى عينة أردنية
بواسطة: عبدالله، زياد مصطفى عبدالله منشور: (1999) -
أثر استخدام المسجل والمصحف الملون في إتقان التلاوة وأحكام التجويد لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدينة إربد، الأردن
بواسطة: عبدالله، زاهى نمر سعيد منشور: (2001) -
أثر التدريس بالفيديو التفاعلي في إتقان بعض أحكام التلاوة والتجويد لدى طلاب الصف السابع الأساسي في تربية قصبة إربد
بواسطة: الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة منشور: (2023)
