أثر التدريس بطريقة النصوص المتكاملة على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في مادة البلاغة
| المؤلف الرئيسي: | العداربه، عبدالمجيد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الكخن، أمين بدر علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 551270 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
166
| LEADER | 01585nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1433128 | ||
| 100 | |9 141785 |a العداربه، عبدالمجيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التدريس بطريقة النصوص المتكاملة على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في مادة البلاغة | ||
| 260 | |c 1992 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 96 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الثانوية |a تدريس اللغة العربية |a البلاغة العربية |a التحصيل الدراسي | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 5306 | ||
| 700 | |9 160275 |a الكخن، أمين بدر علي |g Al-Kukhun, Amin B. A. |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5306-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5306-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5306-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5306-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5306-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5306-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5306-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5306-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5306-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5306-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5306-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5306-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 551270 |d 551270 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس بطريقة النصوص المتكاملة على تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الصرف (المشتقات)
بواسطة: أبو الشيخ، عطية إسماعيل محمد منشور: (2002) -
أثر استراتيجية المنظم المتقدم فى تدريس مادة البلاغة على التحصيل والتفكير الابداعى لدى طلاب الصف الاول الثانوى الأدبى بالأردن
بواسطة: البطاينة، زياد أحمد سلامة منشور: (2012) -
فعالية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس البلاغة على التحصيل المعرفي لطلاب الصف الأول الثانوي وتنمية اتجاهاتهم نحو المادة
بواسطة: عطا الله، عبدالحميد زهري سعد منشور: (2001) -
أثر توظيف منهج التحليل الجمالي في تدريس مادة الأدب والنصوص في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عبدالعزيز، إبراهيم علي أحمد منشور: (2010) -
أثر استخدام النموذج البنائي في تدريس البلاغة على تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي وإكسابهن بعض المهارات الاجتماعية وميولهن نحو المادة
بواسطة: علي، هدى مصطفى محمد منشور: (2001)
