بناء برنامج للاستماع لتلاميذ الصف الرابع الإبتدائي في ضوء كفاياتهم اللازمة
| العنوان بلغة أخرى: |
Constructing A Listening Program for the Students of Primary Stage in the Light of Their Required Educational Competencies |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العزاوي، فائزة محمد فخري (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهاشمى، عبدالرحمن عبد على (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 227 |
| رقم MD: | 551378 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر فعالية برنامج مقترح للاستماع في التحصيل القرائي لتلامذة المرحلة الابتدائية
بواسطة: مهدي، باسم علي منشور: (2019) -
اثر النشاطات التعليمية المصاحبة للاستماع و التحصيل السابق في اللغة العربية في تنمية القدرة على التخيل لدى عينة من طلاب الصف السادس الاساسي
بواسطة: نصر، حمدان علي حمدان منشور: (2009) -
تقويم أداء تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء المستويات المعيارية للاستماع
بواسطة: الزغاط، جمال سليمان عطية منشور: (2005) -
بناء برنامج تعليمي قائم على مهارات الاستماع لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: حنون، زينب جمعة منشور: (2021) -
أثر برنامج كورت لتعليم التفكير الجزء الرابع في تنمية التفكير الإبداعي : تلاميذ السنة الرابعة إبتدائي نموذجا
بواسطة: ربيعي، فايزة منشور: (2017)
