ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية تطوير معرفة المعلمين بتعديل السلوك في خفض السلوك النمطي ، والعدواني ، والفوضوي لدى عينة من الاطفال المعوقين عقلياً في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Developing Teacher's Knowledge in Behavior Modification on Decreasing Stereotypic, Aggressive, and Disruptive Responses in a Sample of children With Intellectual Impairment in Jordan
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الخطيب، جمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Khateeb, Jamal
المجلد/العدد: مج 19 , ع 73
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2004
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 59 - 91
DOI: 10.34120/0085-019-073-003
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 5519
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

288

حفظ في:
LEADER 01758nam a22002177a 4500
001 0304495
024 |3 10.34120/0085-019-073-003 
044 |b الكويت 
100 |9 102519  |a الخطيب، جمال  |g Al Khateeb, Jamal  |e مؤلف 
245 |a فاعلية تطوير معرفة المعلمين بتعديل السلوك في خفض السلوك النمطي ، والعدواني ، والفوضوي لدى عينة من الاطفال المعوقين عقلياً في الأردن 
246 |a The Effect of Developing Teacher's Knowledge in Behavior Modification on Decreasing Stereotypic, Aggressive, and Disruptive Responses in a Sample of children With Intellectual Impairment in Jordan 
260 |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي  |c 2004  |g ديسمبر 
300 |a 59 - 91 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 713993  |a 649941  |a 686588  |a 687266  |a 639738  |a 796102  |a 20802  |a 3001  |a 686700 
653 |a التخلف العقلي  |a الأردن  |a العدوانية  |a السلوك  |a تعليم الاطفال  |a التربية الخاصة  |a الاطفال المتخلفون عقلياً  |a التقييم التربوي  |a الفاعلية  |a تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة  |a الصحة النفسية  |a علم النفس الاكلينيكي  |a الشخصية  |a الكفايات الوظيفية  |a المهارات المهنية  |a معلمو ذوي الاحتياجات الخاصة  |a الفوضى 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e The Educational Journal  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 073  |m  مج 19 , ع 73   |o 0085  |s المجلة التربوية  |v 019  |x 1029-810X 
856 |u 0085-019-073-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 5519  |d 5519