أثر طريقتي الاستقصاء والحوار في تحصيل مادة أصول الدين الإسلامي والاحتفاظ به لطلبة أقسام طرائق تدريس القرآن الكريم والتربية الإسلامية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Inquiry and Dialogue Methods in Achievement the Principles of Islamic Religion and retention it for the Students of the Department of the Methodology of Teaching the holy Quran and Islamic Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العتابي، فراس حربي هاشم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المعيني، محمد سعود (مشرف) , الموسوي، عبدالله حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 552282 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01942nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1435046 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 140419 |a العتابي، فراس حربي هاشم |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر طريقتي الاستقصاء والحوار في تحصيل مادة أصول الدين الإسلامي والاحتفاظ به لطلبة أقسام طرائق تدريس القرآن الكريم والتربية الإسلامية | ||
| 246 | |a The Effect of the Inquiry and Dialogue Methods in Achievement the Principles of Islamic Religion and retention it for the Students of the Department of the Methodology of Teaching the holy Quran and Islamic Education | ||
| 260 | |c 2003 |m 1424 |a بغداد | ||
| 300 | |a 1 - 161 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة بغداد |f كلية التربية ( ابن رشد ) |g العراق |o 0030 | ||
| 653 | |a تدريس التربية الإسلامية |a طرق التدريس |a القرآن الكريم | ||
| 700 | |9 169570 |a المعيني، محمد سعود |e مشرف | ||
| 700 | |9 172466 |a الموسوي، عبدالله حسن |g Al-Musawi, Abdullah H. |e مشرف | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0030-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0030-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0030-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0030-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0030-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0030-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0030-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0030-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0030-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0030-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0030-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0030-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 552282 |d 552282 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر طريقتى الاستقصاء الموجه والتعلم التعاونى فى تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط فى مادة التربية الاسلامية
بواسطة: البريفكاني، خولة أحمد محمد سعيد نوري منشور: (2010) -
أثر استخدام التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة في تحصيل طلاب الصف الخامس الإعدادي في مادة علم التجويد في الإعداديات الإسلامية
بواسطة: الطائي، حسين عليوي حسين منشور: (2003) -
أثر أنموذج ريجيليوث في تحصيل المفاهيم العقائدية في مادة أصول الدين الإسلامي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الجبوري، جنان مزهر لفتة منشور: (2016) -
أثر طريقتي الاستكشاف الموجه و المناقشة في تحصيل طالبات الصف الخامس الإعدادي في مادة التربية الإسلامية
بواسطة: حسين، ابتسام زكي عبدالصاحب منشور: (2004) -
بناء برنامج لمادة أصول الدين الإسلامي لطلبة كليات التربية في العراق في ضوء مستوياتهم في المادة
بواسطة: آل عمر، محمد إقبال عمر منشور: (2004)
