اثر نوعي القراءة الجهرية والاستماعية في التحصيل القرائي والتذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
THE EFFECT OF LOAD & HEARING READING IN READING GAINING AND LITERAL TASTE OF THE PREPARATORY STAGE BY THE STUDENT |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسن، سعد علوان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Saad Ulwan |
| مؤلفين آخرين: | العزاوي، حسن علي فرحان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 169 |
| رقم MD: | 552305 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01754nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1435087 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 210532 |a حسن، سعد علوان |g Hassan, Saad Ulwan |e مؤلف | ||
| 245 | |a اثر نوعي القراءة الجهرية والاستماعية في التحصيل القرائي والتذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a THE EFFECT OF LOAD & HEARING READING IN READING GAINING AND LITERAL TASTE OF THE PREPARATORY STAGE BY THE STUDENT | ||
| 260 | |c 2003 |m 1424 |a بغداد | ||
| 300 | |a 1 - 169 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة بغداد |f كلية التربية ( ابن رشد ) |g العراق |o 0033 | ||
| 653 | |a القراءة الجهرية |a التحصيل الدراسي |a التذوق الأدبي |a طلاب المدارس المتوسطة | ||
| 700 | |a العزاوي، حسن علي فرحان |g Al-Azzawi, Hassan Ali Farhan |e مشرف |9 143074 | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0033-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0033-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0033-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0033-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0033-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0033-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0033-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0033-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0033-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0033-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0033-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0033-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 552305 |d 552305 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر طريقة تقديم النصوص في مهارات التذوق الأدبي وعلاقته بالجنس لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: الهزايمة، سامي محمد منشور: (2009) -
أثر القراءة المتكررة في تنمية طلاقة القراءة الجهرية لدى طلاب الصف الخامس الأساسي
بواسطة: Alqdah, Aqla S. منشور: (2023) -
أثر استراتيجية تكاملية لتدريس القراءة الجهرية في الإستيعاب القرائي والتعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظة الزرقاء
بواسطة: الصمادي، عائشة سلامه محمد منشور: (2006) -
أثر استخدام استراتيجية الخطوات الخمس "SRQ2R" في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والصامتة لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: رشوان، أحمد محمد علي منشور: (2019) -
حالات التخلف في القراءة عند الأطفال وطرق علاجها
بواسطة: محمد، فهيم مصطفي منشور: (1991)
