استراتيجيات تعلم المفردات و علاقتها بالتحصيل اللغوي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
| المؤلف الرئيسي: | العسيري، جابر بن زاهر بن جابر (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Asiri, Jaber Zaher Jaber |
| مؤلفين آخرين: | الشويرخ، صالح ناصر صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 146 |
| رقم MD: | 552378 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية: | معهد تعليم اللغة العربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية الحصيلة اللغوية لدى متعلمي اللغة العربية من الناطقين بلغات أخري
بواسطة: العسيري، جابر بن زاهر بن جابر منشور: (2019) -
فاعلیة استراتیجیة " التنوع " المقترحة في ضوء الاتجاهات الحدیثة لتنمیة تحصیل قواعد النحو لدى متعلمي اللغة العربیة الناطقین بلغات أخرى
بواسطة: حليبة، مسعد محمد إبراهيم منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني "البلاك بورد" لتنمية مهارات فهم المسموع لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى الضعاف لغويا
بواسطة: السناني، ماجد بن سالم بن جابر منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم النقال في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: السحيمى، أحمد بن فهد بن ضويان منشور: (2022) -
واقع الصعوبات الصرفية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في الجامعة الإسلامية وسبل علاجها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: السناني، ماجد بن سالم بن جابر منشور: (2021)
