THE ROLE Of TEACHING POETRY ON THE STUDENTS' CHIEVEMENT BY USING THE DIRECTED ACTIVITIES RELATED TO TEXTS
| العنوان بلغة أخرى: |
دور تدريس الشعر الانكليزي في تحصيل الطلاب باستخدام طريقة التفاعل المباشر مع النص |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Tikriti, Batool Assim Hameed Mohammad (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Yousif, Hamdi Hameed (Advisor) , Sultan, Amra Ibrahim (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | تكريت |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 552977 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة تكريت |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Question Based Discussion Technique on Iraqi EFL University Students' Achievement in English Short Story
بواسطة: Al Tikriti, Batool Assim Hameed Mohammad منشور: (2022) -
Investigation of Iraqi EFL Learners' Ability to Explain English Prepositions
بواسطة: Al Tikriti, Batool Assim Hameed Mohammad منشور: (2015) -
The effect of using three strategies for teaching English poetry on the Jordanian university students' achievement
بواسطة: Al Masri, Amaal A. منشور: (2010) -
The Effect of Context-clues in Teaching Vocabulary on EFL Students' Achievement
بواسطة: Al Bayatee, Batool Fayiq Abd Alwahid منشور: (2003) -
A STUDY IN THE USE OF THE RESPONSE-BASED METHOD FOR TEACHING ENGLISH POETRY TO AN EFL SAMPLE
بواسطة: Shahata, Wajanat Salama منشور: (1990)
