العلاقة بين التفكير الشكلي و المهارات العلمية و التحصيل لدى طلبة الصف الأول الثانوي العلمي
| المؤلف الرئيسي: | أبو رمان، خلود علي محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | زيتون، عايش محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1412 |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 553713 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
295
| LEADER | 01586nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1443098 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 62143 |a أبو رمان، خلود علي محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a العلاقة بين التفكير الشكلي و المهارات العلمية و التحصيل لدى طلبة الصف الأول الثانوي العلمي | ||
| 260 | |c 1991 |m 1412 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 115 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 5104 | ||
| 653 | |a التحصيل العلمي |a طلاب المدارس الثانوية |a الأردن |a تنمية المهارات العلمية | ||
| 700 | |9 234402 |a زيتون، عايش محمود |g Zeitone, Ayesh |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5104-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5104-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5104-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5104-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5104-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5104-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5104-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5104-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5104-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5104-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5104-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-5104-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 553713 |d 553713 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستخدام دورة التعلم المعدلة في التحصيل و تنمية مهارات التفكير العلمي في الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام مختلفي السعة العقلية
بواسطة: دنيور، يسري طه محمد منشور: (2001) -
أثر استراتيجية دورة التعلم و خريطة المفاهيم على التحصيل في الأحياء و الذكاء العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حسين، محمد عبدالهادي منشور: (2011) -
فاعلية إستخدام خرائط المفاهيم الشكل V في تدريس الفيزياء على التحصيل و اكتساب بعض عمليات العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الغنام، محرز عبده يوسف منشور: (1997) -
فعالية التدريس وفقاً لنظريتي بياجيه وفيجوتسكي في تحصيل بعض المفاهيم الفيزيائية والقدرة على التفكير الاستدلالي الشكلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالكريم، سحر محمد منشور: (2000) -
أثر ممارسة طلاب الصف الأول الثانوي للتجارب العملية مفتوحة النهاية على تنمية الابتكار والتحصيل لديهم
بواسطة: خليل، محمد أبو الفتوح حامد محمد منشور: (1997)
