تصميم برنامج مستند إلى المنحى الإنساني و قياس فاعليته في تنمية تقدير الذات لدى أطفال الروضة في مدينة الزرقاء بالأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing A Program Based on The Humanistic Approach for Developing Self-Esteem and Measuring Its Effectiveness Among Kindergarten Kids in Zarqa City |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المحادين، عثمان عبداللطيف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الريماوي، محمد عودة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 249 |
| رقم MD: | 555038 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
330
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نموذج تريفنجر في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى أطفال الروضة في الأردن
بواسطة: اللالا، صائب كامل علي منشور: (2009) -
فاعلية الأنشطة الحسية في تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة في الأردن
بواسطة: المحادين، إكرام عبدالوهاب منشور: (2017) -
بناء برنامج تدريبي مستند إلى الاتجاهات المعاصرة لتنمية الكفايات التعليمية لدى معلمات رياض الأطفال في الأردن وبيان فاعليته في تنمية تلك الكفايات
بواسطة: ابو حمدة، فاطمة احمد منشور: (2007) -
أثر برنامج تدريبي مقترح لتعليم التفكير مستند إلى برنامج ليبمان في تحسين مستوى التفكير ومفهوم الذات لدى أطفال الروضة
بواسطة: الشوارب، أسيل أكرم منشور: (2003) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات اللغة الإستقبالية والتعبيرية لدى الأطفال ضعاف السمع في مرحلة ما قبل المدرسة بالأردن
بواسطة: الأحمد، فراس أحمد عبد منشور: (2008)
