بناء مقياس تشخيص صعوبات التعلم و التحقق من دلالات صدقه و ثباته و تقنينه في البيئة الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Constructing A Test for Diagnostic Learning Disabilities Students and Verification of The Validity, Reliabilityand Standardization in Jordanian Sample |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسين، عبدالله أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hussain, Abdullah Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | الروسان، فاروق فارع قفطان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 167 |
| رقم MD: | 555128 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
608
عناصر مشابهة
-
دراسة ظاهرة صعوبات الكتابة لدى عينة من الطلبة الاردنيين
بواسطة: حجات، عادل توفيق حسين منشور: (1999) -
درجة التوافق في تشخيص صعوبات التعلم باستخدام مقاييس التقدير و مؤشر الفارق بين التحصيل الفعلي و المتوقع و دلالاتهما الإرشادية لدى عينة من الأطفال الأردنيين
بواسطة: الساكت، خولة سليمان منشور: (2004) -
فاعلية صورة اردنية من مقياس كونرز لتقديرات المعلمين لقصور الانتباه و النشاط الزائد لذوي صعوبات التعلم والمعاقين عقليا و العاديين
بواسطة: الربابعة، أحمد عبدالله منشور: (2011) -
فاعلية بناء اختبار تحصيلي في الكشف عن الطلبة ذوي صعوبات التعلم في مادة الرياضيات في الصف الثالث و الرابع الاساسي في عينة اردنية
بواسطة: ابو خماش، محمد سليم سلمان منشور: (2012) -
تطوير اختبار تحصيلي متدرج لبعض المهارات اللغوية لتشخيص صعوبات التعلم وفق معايير العمر التحصيلي و العمر العقلي و نسبة التعلم لدى طلاب المرحلة الإبتدائية
بواسطة: عمران، زهراء محمد مكي منشور: (2010)
