تقييم مدى تلبية الحاجات الاجتماعية و الانفعالية للطلبة الموهوبين من وجهة نظرهم في مدارس الموهوبين في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaiuating The Satisfaction of Social and Emotional Needs of Gifted Students From Thier Percpective at Gifted Schools in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشبلي، رأفت عبدالفتاح إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shibly, Rafat Abed Al-Fatah |
| مؤلفين آخرين: | السرور، ناديا هايل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 555791 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
582
عناصر مشابهة
-
مستوى تلبية الحاجات الانفعالية والاجتماعية للطلبة الموهوبين الملتحقين ببرامج الموهوبين في المدارس الحكومية بالبحرين
بواسطة: الموالي، زينب جمعه عبدالله منشور: (2013) -
معوقات الإبداع لدى معلمي و معلمات مدارس الموهوبين في الأردن من وجهة نظرهم
بواسطة: الغوراني، إبراهيم فايز منشور: (2011) -
الحاجات النفسية والاجتماعية و التربوية للطلبة الموهوبين من وجهة نظرهم و من وجهة نظر معلميهم في مدينة غزة
بواسطة: مخيمر، سمير كامل منشور: (2013) -
الحاجات الشخصية والاجتماعية والنفسية لدى الطلبة الموهوبين من وجهة نظر المعلمين والطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية
بواسطة: الجلامدة، فوزية عبدالله منشور: (2011) -
الحاجات الاجتماعية والانفعالية لدى الطلاب الموهوبين من وجهة نظرهم
بواسطة: السلمي، نافع بن عبدالرزاق بن غازي منشور: (2018)
