أثر استخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلاب الصف الخامس الاساسي في مادة اللغة العربية و اتجاهاتهم نحو استخدامه
| المؤلف الرئيسي: | الهروط، جعفر عبدالحميد علي (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Harout, Jafar Abdul Hamid |
| مؤلفين آخرين: | الجراح، عبدالمهدي علي سعد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 557217 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
204
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام محرر النصوص في كتابة طلبة الصف العاشر الاساسي لموضوع التعبير و اتجاهاتهم نحو استخدامه في مدينة اربد
بواسطة: الهرش، عايد حمدان سليمان منشور: (2000) -
أثر استخدام التعلم النقال و اللوح التفاعلي على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مادة الرياضيات في الأردن
بواسطة: العرميطي، ملاك هاني منشور: (2015) -
أثر استخدام اللوح التفاعلي IPAD في تنمية المهارات الكتابية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الهروط، موسى عبدالقادر بخيت منشور: (2019) -
فعالية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس البلاغة على التحصيل المعرفي لطلاب الصف الأول الثانوي وتنمية اتجاهاتهم نحو المادة
بواسطة: عطا الله، عبدالحميد زهري سعد منشور: (2001) -
أثر استخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في الرياضيات وفي تفاعلهم اللفظي في أثناء التدريس في الأردن
بواسطة: المولا، علا أحمد محمود منشور: (2013)
