أثر استخدام التعلم النقال و اللوح التفاعلي على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مادة الرياضيات في الأردن
| المؤلف الرئيسي: | العرميطي، ملاك هاني (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | العجلوني، خالد بن إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 719880 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1017
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام التعلم النقال واللوح التفاعلي في تحصيل طلبة الصف السابع في مادة الرياضيات في الأردن. شملت عينة الدراسة (۱۲۰) طالبا وطالبة من طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس الحصاد التربوي، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين؛ مجموعة تجريبية أولى وتكونت من (60) طالبا وطالبة، ومجموعة تجريبية ثانية تكونت من (60) طالبا وطالبة، في الفصل الدراسي الأول للعام 2014/2015، وتم تدريس المجموعة الأولى الوحدة الثانية من كتاب الرياضيات للصف السابع الأساسي باستخدام الآيباد. بينما تم تدريس طلبة المجموعة التجريبية الثانية الوحدة ذاتها باستخدام اللوح التفاعلي. ولتحقيق أهداف الدراسة صممت الباحثة أداة الاختبار التحصيلي وتكون من خمس وعشرين فقرة اختيار من متعدد، وتم التأكد من صدق الأداة وثباتها. وقد أظهرت النتائج: أنه لا توجد أية فروق بين الطريقة الأولى والطريقة الثانية في التدريس وأظهرت النتائج عدم وجود فروق تعود لمتغير الجنس أو التفاعل بين الطريقة والجنس. بينما أكدت النتائج وجود أثر على التحصيل لكل طريقة وحدها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام تطبيقات الهاتف النقال على تنمية التحصيل الأكاديمي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: الجراح، فراس إبراهيم منشور: (2020) -
أثر تصميم بيئة التعلم النقال على تنمية الاحتياجات المعرفية لدى طلاب المرحلة الأساسية في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: الصمادي، مهدي حسن عباس منشور: (2017) -
أثر استخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في الرياضيات وفي تفاعلهم اللفظي في أثناء التدريس في الأردن
بواسطة: المولا، علا أحمد محمود منشور: (2013) -
أثر استخدام اللوح التفاعلي في تنمية التفكير الرياضي والتحصيل في الرياضيات لدى طلاب الصف السابع الأساسي
بواسطة: الزعبي، محمد فراس أحمد منشور: (2022) -
درجة استخدام معلمي الرياضيات التعلم النقال في تنمية التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في مديرية تربية وتعليم محافظة جرش من وجهة نظرهم
بواسطة: العبسي، سلام طلعت خليل منشور: (2023)
