ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تدريبي قائم على نظام المودل في المعرفة البيداغوجية و الفاعلية الذاتية التعليمية لدى معلمي الصفوف الاولية بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية

المؤلف الرئيسي: الرشيد، عادل بن محمد بن لافي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السعايدة، منعم عبدالكريم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 127
رقم MD: 557234
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

421

حفظ في:

عناصر مشابهة