قائمة الوعي باستراتيجيات ما وراء المعرفة الخاصة بالقراءة
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | طلبة، إيهاب جودة أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tolba, Ehab Gouda Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع 77 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 178 - 205 |
| رقم MD: | 5576 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
243
| البحث عن مساعدة: |
690178 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إثرائي في التاريخ قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية الوعي بالقضايا المعاصرة لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالنبي، أمل عبدالعظيم حسن منشور: (2020) -
درجة وعي مدرسي اللغة الإنكليزية في مدينة دمشق باستراتيجيات ما وراء المعرفة
بواسطة: كلاوي، عبدالغني محمد منشور: (2018) -
استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تعليم الرياضيات وأثره في التفكير التقويمي والوعي ماوراء المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمود، أشرف راشد علي منشور: (2012) -
مستوى الحاجة إلى المعرفة والتفكير ما وراء المعرفة لدى طلبة البكالوريوس في جامعة اليرموك
بواسطة: الحموري، فراس أحمد مصلح منشور: (2011) -
برنامج مقترح في الاقتصاد المنزلي قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة وأثره في تنمية الوعي الاستهلاكي والتفكير الابتكاري لدى طالبات شعبة التعليم الأساسي بكلية التربية بسوهاج
بواسطة: أحمد، هبة عبدالمحسن منشور: (2010)
