أثر برنامج تدريبي لتعديل تشتت الانتباه لدى تلامذة المرحلة الابتدائية
| المؤلف الرئيسي: | العامري، سميرة إبراهيم عباس (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abbas, Samira Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | البدري، ناهدة لفته (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 557692 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية ( ابن الهيثم ) |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية في تحسين الانتباه الانتقائي لدى أطفال الروضة من ذوي تشتت الانتباه وفرط الحركة
بواسطة: أبو طور، دولت يحيى عباس حلمي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تربوي لخفض قصور الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: البشراوى، شاكر محمد أحمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي لخفض اضطراب تشتت الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدينة جدة
بواسطة: حاج علي، ميادة أحمد عثمان منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي سلوكي في تحسين الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة
بواسطة: سلامة، مشيرة فتحي محمد منشور: (2014) -
فعالية برنامج تدريبي معرفي قائم على الوظائف التنفيذية لتحسين أداء الذاكرة المستقبلية لدى الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط في الطفولة المبكرة
بواسطة: الدويني، سمر سعد محمد يوسف منشور: (2023)
