ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام المجمعات التعليمية...>الوصف

أثر استخدام المجمعات التعليمية و فرق التعلم في التحصيل الدراسي و الاتجاهات نحو الجغرافية لطالبات الصف الخامس الاعدادي في مدينة الموصل

العنوان بلغة أخرى: The effect of using Instructional Modules and Student Teams Learning on Achievement and attitudes towards Geography for 5th Secondary school students in Mosul City
المؤلف الرئيسي: الشكرجي، لجين سالم مصطفى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shakarjy, Lujain Salim Mustafa
مؤلفين آخرين: علي، موفق حياوي (مشرف) , مرعى، مخلف شلال (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: الموصل
التاريخ الهجري: 1425
الصفحات: 1 - 177
رقم MD: 558012
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة الموصل
الكلية: كلية التربية
الدولة: العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
المباني المدرسية | التحصيل الدراسي | التعليم المتوسط | مدينة الموصل | تدريس الجغرافيا
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.