ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين فهم معلمي الفيزياء للاستقصاء العلمي و ممارساتهم له في محافظة إربد

العنوان بلغة أخرى: The relationship between physics teachers understanding of scientific Inquiry and their Inquiry-based Instructional Practices in Irbid Governorate
المؤلف الرئيسي: البشتاوي، أميرة حمد مجلي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو هولا، مفضي رزق الله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: اربد
التاريخ الهجري: 1427
الصفحات: 1 - 96
رقم MD: 559513
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

392

حفظ في:
LEADER 01715nam a22003377a 4500
001 1453458
041 |a ara 
100 |9 82264  |a البشتاوي، أميرة حمد مجلي  |e مؤلف 
245 |a العلاقة بين فهم معلمي الفيزياء للاستقصاء العلمي و ممارساتهم له في محافظة إربد  
246 |a The relationship between physics teachers understanding of scientific Inquiry and their Inquiry-based Instructional Practices in Irbid Governorate 
260 |c 2006  |m 1427  |a اربد 
300 |a 1 - 96 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 0917 
653 |a العلوم  |a المناهج الدراسية   |a طرق تدريس  |a معلمو الفيزياء  |a الاستقصاء العلمي  
700 |9 67016  |a أبو هولا، مفضي رزق الله  |g Abu-Hola, Imfadi  |e مشرف 
856 |u 9802-003-007-0917-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-0917-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-0917-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-0917-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-0917-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0917-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0917-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0917-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0917-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0917-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-0917-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-0917-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 559513  |d 559513